【作者】 雍 霞

【机构】 （青海省西宁市大通回族土族自治县良教乡中心学校）；

摘 要：英语学习分为“听、说、读、写、译”，而英语阅读包含了“说、写、译”这几个维度的内容，同时，侧面也能提升学生“听”的能力。由此可见，培养学生英语阅读能力是非常重要的。而学生英语阅读能力的提升不是单单依靠“死学”即不停地刷题，更需要的是做题的技巧和方法的加持。本文将对初中学生英语阅读解题技巧的培养与训练进行分析，解析如何提高初中生英语阅读整体水平。 　　关键词：初中英语；阅读理解；技巧训练