【作者】 于 音

【机构】 （青海省西宁市城中区教育局）；

摘 要：小学音乐教学，我们欲提高其有效性，我们应从优化导入着手，创设教学情境，激发学生主体性，通过活动化策略和积极评价策略，让学生获得良好的音乐教育。 　　关键词：小学音乐；教学有效性；提高 　　创建高效教学课堂，必然要提高教学有效性。在全面推进新课改的今天，我们如何提高教学效率，让学生受到良好的音乐教育，是我们音乐教学人的重要追求。音乐作为学校素质教育的重要平台，提高其教学有效性，不仅有利于