【作者】 徐名林

【机构】 （湖北省丹江口市红旗教育集团）；

摘 要：文章针对目前初中物理教学偏重于知识的讲解记忆而忽略了实践性操作的状况，分析了思维导图对培养学习兴趣、形成知识框架、提高应用能力产生的影响，以及在物理实验教学和辅助课堂教学方面的重要作用。 　　关键词：初中物理；思维导图；实践性教学 　　1．初中物理实践性教学现状 　　目前，初中物理教育偏重于物理现象的讲解记忆，导致学生更多是用学习文科的方法来学习物理，动手能力不足，思维能力较差，这对