【作者】 李良业

【机构】 （广西北流市大伦镇初级中学）；

摘 要：实验是初中物理课程教学的重要组成部分，更是帮助学生打开物理世界大门的钥匙。打造开放式、多元化的初中物理实验教学模式能够有效提升物理教学效率，培养学生物理学科核心素养。教师从活用生活资源、优创教学情境、利用素材三方面，探讨了农村初中视角下物理实验教学的优化策略。 　　关键词：初中物理；实验素材；开发和利用 　　俗话说“兴趣是最好的老师”，让兴趣来引导学生的物理学习，用实验来加深理解物理课