【作者】 文素珍

【机构】 （广西隆林各族自治县德峨镇常么初细级中学）；

摘 要：传统的数学教学课堂上教师讲例题，学生模仿学习，乏味的教学方法，严重地挫伤了学生学习数学的积极性；学生被教师牵着鼻子走，连思维活动都常受到控制。这与当前提高全体学生科学素质，培养学生具有创新精神和创新能力的教育极不适应，而想要改变这一现状，就必须要求教师不断改变、革新教学模式，丰富教学方法，尽可能地为学生提供、创设良好的教学氛围，以更好地培养学生的创新能力。 　　关键词：教学内容；教学方法