【作者】 王 玲

【机构】 （四川省宣汉县育才石岭小学）；

  摘 要：过去的教学模式已经远远不能适应社会发展的需要，现在小学教学模式不断地趋于日常化， 试图消除传统教学模式中的弊端。小学数学的课程比较枯燥、记忆要求高， 一直以来是小学阶段的重难点， 也是教学模式转变过程中的重点对象。针对小学教学中出现的种种问题， 结合新课程背景中提出的新要求， 提出了小学教学生活化的探讨。 　　关键词：小学数学；生活化教学；基本策略 　　在学校教育中，数学