【作者】 李显强

【机构】 （贵州省桐梓县松坎镇中心学校）；

摘 要：小学数学分数教学中，许多学生容易混淆分数和除法的相关概念，并在分数大小规律方面存在认知偏差。本文分析了分数教学中所包括的数学基本思想，以及相关的教学方法，以供教育同仁参考借鉴。 　　关键词：小学分数教学；数学基本思想；渗透方法 　　1.分数教学中包含的主要数学思想 　　在小学分数教学中，数学基本思想几乎随处可见，如：数形结合、类比和建模等思想。数学基本思想是学生学习和掌握分数知识的前