【作者】 张竟慧

【机构】 （广西隆林各族自治县克长乡中心小学）；

摘 要：古诗词是小学语文教学的主要内容，教师教学活动组织的好，可以培养学生的审美情趣，提升他们的认知水平；能够促进他们语文素养的综合发展，在潜移默化中揭开素质教育的崭新篇章，一举数得。古诗词教学中加入新手段，体现新思想，改善弊端现状以后，让更多学生在良好的课堂氛围中找到适合自己的学习方法，语文教学工作的推进更有意义。有效策略的高效实施，对于小学生主体创造力的培养来说大有助益，本文做了具体研究。