【作者】 何 敏

【机构】 （广西隆林各族自治县桠杈镇中心小学）；

摘 要：在小学的课程中，科学课是最先与少年宫活动相结合的，目的是为了在少年宫的活动中找到天才少年。科学课与少年宫的结合，能给少年有了活动机会，又有科学的逻辑作引导和各种奇妙科学现象的吸引，课程是很“有趣”的，再加上现在的少年宫信息化，少年宫里的科学课很有“趣味”。但是现代小学科学课却缺了趣味教学，也就是小学生的“趣味”缺乏了教育心理学的引导，特别是农村小学少年宫。我们的课题就是探讨小学生的活动“趣