【作者】 唐 旺

【机构】 （贵州省兴义市敬南镇坝戎中心学校）；

摘 要：美术教学不同于其它的文字语言类教学，它的教学性质注定了课堂学习的创造性、互动性。当代小学生都是具有新思想和独立意识的孩子，他们喜欢幽默简短的语言，所以在小学美术课堂教学过程中，老师应当注意改变语言方式，使用具有吸引力的语言进行授课，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 　　关键词：小学美术；课堂教学；教学语言；教育智慧 　　1、以趣味性的语言提升课堂教学效果 　　为了提升教学的语言的影