中国学术文献网络出版总库

节点文献

关于小学英语文本解读范式探讨

 

【作者】 董正瑛

【机构】 (青海省西宁市湟源县城关第二小学)

摘 要:聚焦文本,精准解读,是打开英语教学的一扇窗,能让英语课堂“活”起来,让小说类课文“活”起来。在这一过程中,需要教师精确的解读课文的内涵,创造性教学;需要教师聚焦文本,灵活运用于课堂。让学生学会用自己喜欢的方式去解读这个世界,学会用自己擅长的方式去表达对世界的解读。教师努力发展学生的个性,大胆激发学生的灵性,使整个课堂焕发出生命活力,使学生的生命绽放出异样的光彩。   关键词:小学英语;文

  • 【点击频次】459