【作者】 马 聪

【机构】 （山东省泰安肥城市查庄矿学校）；

摘 要：将游戏教学法应用到小学阶段的英语课堂施教过程中，不仅能激趣，还能搭建平台，让学生获得快乐的同时还有英语技能培养的实践平台。不过，有效的游戏教学法需要遵循学生年龄特征和认知规律。 　　关键词：小学英语；游戏教学法；应用；有效 　　爱游戏，人之天性。不可否认，游戏是学生认知世界众多途径中的乐意选择。教育学家卡罗琳曾多次说到游戏是学生最愿意接受的认知途径。多年的英语教学实践告诉我们，在小学生