【作者】 黄 雨

【机构】 （广西那坡县坡荷乡中心小学）；

高投入低产出的问题，一直是小学数学科教学的诟病。身为小学数学教师，我一直为这个问题感到苦恼，也想方设法解决这个问题攻克这个难关。多年教学中，我都在尝试新的教学方式，感觉以下几种方式是有益的，大家不妨也试试。 　　首先，多采用探究式学习法少使用直接教学法。 　　我们传统的教学方式无疑是直接教学法。课堂上，课桌椅被摆放得整整齐齐，但是比课桌椅还整齐的是成排而坐的学生们。师道威严，教师端坐在讲台上，