【作者】 程瑞荣

【机构】 （山东省肥城市查庄矿学校）；

摘 要：“兴趣是最好的老师”。在小学数学课堂中，通过创设“探索性情境，竞争性情境，游戏性情境，故事性情境，操作性情境”等情境，可以有效地提高学生的学习兴趣，全面提高数学教学质量。 　　关键词：小学数学课堂；兴趣；情境 　　“兴趣是最好的老师”。当学生对学习内容产生兴趣时，就会思维活跃，注意力集中，学习积极性高，产生强烈的求知欲望。在小学数学课堂教学中，教师通过创设恰当的情境，用数学本身固有的魅