【作者】 罗丽梅

【机构】 （广西隆林各族自治县平班镇扁牙小学）；

摘 要：语言是人们日常表达情感的一种方式，可以让他人更好地理解自己内心所想，增进人与人之间的感情。小学生的语言表达能力尚不完善，大多数情况下是在模仿，而数学与生活是密不可分的，如何让小学生正确规范地使用数学语言，是数学教师在教学中比较难的一点，小学生准确掌握了数学语言的运用，能够自主理解问题的核心，也能与他人更好地进行合作交流，最终达成提高数学教师教学质量的目标。 　　关键词：小学数学；语言能力