【作者】 当 吉

【机构】 （青海省果洛州教育局教研室）；

语文情感教学有利于学生陶冶高尚的情操、形成健全的人格。语文在培养人的健康高尚的情感方面有着得天独厚的条件。语文情感教学有哪些基本途径？ 　　一、教师首先要入情 　　情感是可以交流的。心理学认为，情感与认识过程紧密联系着。客观事物只有当它被人们认识了的时候，才有可能引起人的情感。在课堂教学中，教师是教学的主导，学生是学习的主体，因此对学生情感的调动应是教师自觉的、有意识的行为。在教学中，教师如能