【作者】 黄连芬

【机构】 （广西百色市田东县朔良镇百敏村小学）；

摘 要：在小学语文习作教学中，生活化教学是教育专家所推崇的，也是一线教师常用的教学方法。但是在具体教学实践中，生活化的度与文学化的度却很难把握，现实生活的经验与书本的文化知识结合方式也难于对接。对此，本论文依据多年的教学实践，在这里提出了生活化教学的生活经验的文学知识化和文学知识的生活化，经过这样理论指导和教学实践，生活化教学达到科学化，实现生活化教学的可操作性，大大提高了习作教学效率的最大化。