【作者】 王 刚

【机构】 （安徽省阜阳市颍州区苗桥小学）；

摘 要：在小学数学应用题的教学中，百分数应用题有一定的难度，教师要提高学生分析问题、解决问题的能力，认真钻研教材、教法，根据应用题的题型特点，教给学生解决应用题的方法。解应用题的目的不仅仅是找出问题的答案，更重要的是通过解决问题的过程来培养学生的思维能力和创造力，从而提高教学质量。在教育教学当中需要老师花费更多的精力去探究教学方法，化难为易，充实数学课堂。本文将结合以往教学当中的教学经验，对小学的