【作者】 王永强

【机构】 （广西玉林市博白县江宁镇初级中学）；

摘 要：核心素养是个体为适应社会和自身的发展所形成的必备品格和能力，在现代教育发展中，核心素养成为了各学科实施教学的重要参考基础。所以，在初中数学课堂教学中要培养学生的问题意识，需要全面了解核心素养的内涵，进而选择科学的实践办法，帮助学生在数学学习中形成良好的问题思维，进而有效地探究，提升个人的数学综合能力。本文即以学生初中数学教学中问题意识的培养为主，探讨在核心素养的基础下具体的培养策略。