【作者】 杨本加

【机构】 （青海省黄南藏族河南县宁木特镇第一寄宿制完全小学）；

摘 要：实践证明，班主任工作的好坏，决定了学校的管理水平和办学质量的高低。管理好一个班级，又常常体现在能否抓住不良倾向、抓住苗头，正确的实施教育。 　　关键词：小学班主任；管理经验 　　班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。根据多年的教育实践，笔者认为，管理班级的基本方法主要有以下几个方面： 　　一、深入调查