【作者】 陈春梅

【机构】 （广西容县容西镇思传小学）；

  摘 要：新智能时代的到来，互联网+教育的深度融合，催生了新的教育理念与施教模式。为此，在小学数学智慧课堂环境中，为了提升信息化教学的有效性，需关注师生之间的教学互动，实现对学生的针对性引导，使他们展开自主探究学习，培养学生的数学核心素养。同时密切师生教学互动，加强对学情的掌握，有助于提升课堂教学质量与施教效率，让学生学会学习、适应现代化生活。基于此，笔者结合工作实践经验，展开对小学数