【作者】 吴 园

【机构】 （黑龙江省富裕县逸夫学校）；

我国的篮球运动在中小学的体育课程教学中主要分为两个组成部分，即传统的篮球运动竞技和传统的篮球游戏。篮球游戏是属于非正式的综合性篮球运动，它本身就具有较强的游戏娱乐性、趣味性、灵活度等特征，可以充分调动中小学生的积极性和学习兴趣，吸引他们的注意力，满足其身心健康需求，提升篮球游戏的教学质量和课堂效率。基于这个问题，笔者将结合我们运用篮球游戏进行体育课堂教学实施的理论与实践做出了如下几个方面的探究。