【作者】 黄 雄

【机构】 （广西百色市田东县朔良镇百敏村小学）；

摘 要：提高数学课堂教学效率，是课程改革的重要内容之一。在实践中，农村小学生学习自觉性不高，数学课堂上教学是预习、新课、复习同时进行，这样的课堂要提高效率比较难，但也必须想方设法提高效率才能提高学生成绩和完成课程。针对这样困境，本论文提出数学课堂教学故事化、生活化、游戏化的教学模式，这个教学模式适合农村儿童的接受能力，适合教育学和心理学的规律，能够促进农村学生学习的积极性，提高了课堂的教学效率。