【作者】 刘晶晶

【机构】 （新疆兵团第六师新湖农场小学）；

摘 要：培养学生的阅读兴趣、掌握阅读方法、养成阅读习惯、形成阅读能力，是小学语文学科教学的目标之一。新时代，我们应该树立大语文观，为学生日后的学习夯实根基，摒弃考什么，教什么的功利主义色彩。在综述小学语文阅读教学现状的基础上，提出了小学语文阅读教学改革的几点建议，即激趣、授法、变法。 　　关键词：小学语文；阅读教学；思考 　　著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“积三十年的经验，使我确信学生的智力取决