【作者】 陆福星

【机构】 （广西那坡县平孟镇九年一贯制学校）；

摘 要：课堂提问能够引导学生深入的思考与探究，调动学生的求知欲和探索欲。在初中语文课堂中，教师巧妙地设置提问能够实现较好的教学效果。但是在实际教学过程中，许多教师对提问的关注度不足，课堂提问较为随意和肤浅，很难发挥出提问的真正价值。基于此，本文将围绕初中语文教学提问展开讨论和分析。 　　关键词：初中语文；课堂提问；策略探讨 　　1. 当前初中语文教学提问存在的问题 　　1.1 课堂提问重复