【作者】 赵玉华

【机构】 （重庆市万州江南中学校）；

摘 要：近年来，经济快速发展，网络技术不断进步，多媒体技术被广泛应用于初中数学教学中。教师在进行课堂教学时应用微课能够突破时间和空间的限制，有效调动学生对数学学习的兴趣。微课给学生的个性化发展提供了一个平台，给了学生更多的学习自主权，能够促进学生形成积极学习的意识。文章主要对微课在初中数学教学中的应用进行深入研究，并在此基础上提出切实可行的应用策略。 　　关键词：微课；初中数学；教学；应用