【作者】 孙文波

【机构】 （山东省安丘市兴安街道三十里铺小学）；

摘 要：小学科学“生本”课堂高效教学应淡化知识教学，重在探究体验，教学应紧密联系学生实际，提倡生活化，注重学生问题意识的培养，搞好综合实践活动要抓好“实”“广”“活”。 　　关键词：小学科学；生本课堂；高效教学；思考 　　小学科学课程的总目标是提高每一个学生的科学素养。科学素养是人的一种素质，不是一蹴而就的。小学生的科学素养需要通过一堂课一堂课的科学学习来培养的，这就要求在一个大目标下，每一节