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从课程实践角度出发的幼儿社会教育分析

 

【作者】 李玉洁

【机构】 (贵州省兴义市仓更镇中心幼儿

  摘 要:幼儿社会教育在儿童教育中具有导向作用,幼儿社会教育的开展是为了丰富幼儿心灵、发展幼儿社会性,从而培养幼儿具备良好的道德品质和社会行动能力。从课程实践角度出发对幼儿社会教育的内涵、性质、地位等进行分析有着重要意义。   关键词:课程实践;幼儿;社会教育   一、幼儿社会教育的定义和内涵   早在1904年,由清政府颁布的《奏定蒙养院章程和家庭教育法章程》中就强调儿童需要习

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