【作者】 黄义伟

【机构】 （湖北省十堰市人民小学）；

小学语文怎么教，这是一个多元开放的话题。从理论研究者到一线教师，都能给出无数的答案，特别是新一轮基础教育课程改革以来，涌现出许多小学语文教学的新思想、新做法、新成果，提出了许多关于小学语文“教什么”“怎么教”的真知灼见。本人认为，小学语文教学关键是要把握以下六个维度。 　　一、学生立场 　　学生是教育的起点，是教育的主体，学生的发展是教育的根本目的。背离了这一命题，我们的小学语文教学就迷失了方