【作者】 王桂红

【机构】 （广西隆林各族自治县桠杈镇中心小学）；

摘 要：中小学古诗教学不仅是为了传承优秀的中国文化，同时也是为了提高学生的文学素养和人文情怀。本文就小学课堂的古诗教学问题、教育教学理念和教育认知心理的角度，阐述小学古诗教学的思想，提出相关基本策略，旨在促进我国中小学古诗教学，为今后的人才培养做好基础工作。 　　关键词：小学古诗教学理念策略 　　中国古诗词是中国文学的精华。古诗教学是我国古典文学的教育起点，凝练的语言、绘声绘色的情景描写、生动