【作者】 公保项杰

【机构】 （青海省同德县第一民族中学）；

  摘 要：在新课程不断深入改革的当下，地理课堂的教学方式是多种多样的，但都是为了能够让学生进行更加优质的学习，所以教师要利用多种方式提高课堂有效性，坚持做到提高备课有效性，引导教学形式的转变；选择相应的教学方法，提高学生兴趣；多媒体教学，辩证的看待知识这关键几大方面，为学生未来的学习发展打下坚实的基础。 　　关键词：地理课堂；有效性；策略 　　一、提高备课有效性，引导教学形式的转变