【作者】 陈 芝

【机构】 （广西北流市南园明德小学）；

摘 要：课堂导入是小学语文教学中不可缺少的一部分，在教授课程内容前，进行适当的课堂导入，有助于引导学生学习新知识，并为学生扩展更多的知识。有效的课程导入能够激发学生学习的兴趣，开阔学生的眼界，提升学生的表达能力，提高语文教学质量。当前的小学语文课堂导入还存在一些问题，基于此，本文讲阐述小学语文教学应用课堂导入的意义，分析当前小学语文课堂导入存在的问题，针对现存的问题，探究小学语文课堂导入的有效策略