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小学数学实施有效教学的实践与思考

 

【作者】 索南项秀

【机构】 (青海省黄南藏族自治州同仁市扎毛中心寄宿制学校)

摘 要:提高教学有效性,实施有效教学是数学实现“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”教学理想的重要策略,我们可在实践中充分激发学生主体性,创设问题情境,灵活运用教学方法,着力培养学生学习习惯等途径加以实现。   关键词:小学数学;有效教学;实施   提高教学有效性,实施有效教学是新课改的重要追求。广大教师都在积极探索新的适合于各学科特点的教学堃法,力求教学效率的最高化,

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