中国学术文献网络出版总库

节点文献

对小学数学综合化教学的探索

 

【作者】 魏光丽

【机构】 (青海省西宁市城西区黄河路小学)

摘 要:《数学课程标准》指出:初步运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识,综合运用所学知识和技能解决问题。这就要求小学教学必须打破单一传统的模式,立足于学生的发展,让学生学习综合化、立体化的数学。   关键词:数学知识;数学课程标准;解决问题   《数学课程标准》把培养学生素养作为基本的教学目标,把教学的性质与目的定位于面向全体学生,为

  • 【点击频次】565