【作者】 杨 艳
【机构】 (贵州省普安县高棉乡高棉小学);
摘 要:在小学教学阶段,数学教学是其中的重要组成部分。而在小学数学教学中,解题方法的多样化受到了大家的普遍关注,通过多样化的解题方式,能够提升学生的数学思维,使学生对数学知识有着更加系统的了解。本文就围绕小学数学解题方法的多样化进行简要的研究。 关键词:小学数学;解题问题;多样化 在小学数学教学中,培养学生多样化的解题方法是一个重要的教学目标,能够启发学生的数学思维,加强学生对数学知识
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面