【作者】 王秋燕

【机构】 （陕西省咸阳市礼泉县英才初中）；

  摘 要：初中生积极思考和好奇。他们对信息技术知识很感兴趣，但缺乏自律，导致课堂信息技术效率低下。为了提高课堂教学效率，有必要从教学内容，课堂规则，小组合作和教师素质等方面构建符合初中生特点的信息技术课堂。 　　关键词：初中信息技术课程；实践能力；创新能力；电脑知识 　　如何培养学生的实践创新能力一直是信息技术教师关注的焦点。本课程的信息技术具有新颖性，实用性，灵活性和逻辑性的特点