【作者】 谢雪丽

【机构】 （广西灵山县灵城镇三勤小学）；

  广西教育科学“十三五”规划自筹经费重点课题（B）类，立项编号：2019B152，课题《农村小学数学科教学中核心素养的培养策略研究》    　　摘 要：数感就是一个人对数的意义和运算的直觉感知，具有良好数感的人，对数的意义和运算有灵敏而强烈的感觉、感受和感知的能力，并能作出迅速准确的反应。数感在十大核心素养中，排在第一位，可见数感的培养至关重要，重