【作者】 孙兆芳

【机构】 （山东省滨州市惠民县魏集镇中学）；

摘 要：新课改教学理念的实施让学生可以得到全面综合的素质培养，但是在目前的教学过程中，教师为对学生进行相关的德育知识教学，会进行相关的学科建立，但是德育教学学科的整体教学质量较差，课堂教学效率同时也较低，根本无法满足实际的教学需求，因此在教学过程中学校会安排各科教师实施渗透式德育教学方式，如在历史学科教学中，教师可以利用相关历史知识点来完成对学生的德育教学，制定科学严谨的教学方案，将各部分工作落实