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潜移默化的班级管理

 

【作者】 苏 坤

【机构】 (黑龙江省鹤岗市绥滨县第四中学)

班主任在班级管理中,大事小事事事操心,磨破了嘴,跑断了腿,可能最终受到的效果还不尽人意。在大多数人的眼中,作为班主任,尤其是初中班主任,面对一些正处于叛逆期的少男少女们,要做身兼数职的人师,那就是作为教育工作者的同时,既是“心理专家”,又是“人民警察”;那么如何让班主任的工作变得简单又轻松呢?今天我就从班级文化建设和小组建设两方面谈谈,如何使班级管理达到潜移默化润物细无声之效。   一、 注重班

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