【作者】 高利锋

【机构】 陕西省韩城市新城区第一初级中学；

  摘 要：教师在开展作文批改工作时，不断的提升批改的质量与效率，能够有效的培养学生的写作技巧，促使学生开展有效的写作活动。因此，本文将重点探索有效的作文批改的模式，旨在提升作文的质量与效率，增强学生自身的写作能力。 　　关键词：作文批改；语文；初中 　　教师在开展作文的批改工作时，应明确学生这一作文主体的地位，运用多种鼓励性的评语，对学生进行及时表扬，激发学生探索自己所写作文的积极