【作者】 段从艳

【机构】 云南省保山市施甸县甸阳镇中心小学；

摘 要：对于数学教学而言，计算是数学教学的一部分，同时也是学生进行数学其他方面内容学习的基础，而小学阶段正是学生打基础的阶段。所以，教师需要充分认识到计算在数学教学中的重要性，并对数学计算教学进行有效的优化。为此，教师需要从学生和课程两个角度进行教学准备，即教师需要对学生的阶段特征、学习现状、学习潜力等多个方面进行充分的了解，同时教师需要对数学计算课程以及数学教学大纲进行详细的研究，并进行科学有效