【作者】 罗 敏

【机构】 （四川省甘孜州雅江县中学）；

摘 要：随着我国教育改革的不断推进，新课程标准对教师在教学方法上提出了新的要求。在高中地理教学中，传统的教学方法已经无法吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，促进学生更好的学习，因此教师在高中地理教学中引入了情境体验式教学法，以此来促进高中生对高中地理知识学习的兴趣和热情。情景式体验教学，教学方式新颖，为高中地理教学提供了新的途径，对于我国教育事业的发展具有重大意义。 　　关键词：高中地理；情境