【作者】 王德燕

【机构】 （贵州省安龙县招堤街道第一幼儿园）；

摘 要：自教学体系创新完善以来育儿方法推陈出新，为助力幼教事业稳健发展，提高幼儿教师育人实力，培育幼儿核心素养奠定基础，其中参与式教学法作为以幼儿为主体的创新型幼教方法，能调动幼儿自主学习积极性，确保幼儿教师能时刻掌握幼儿学习实况，为其调整幼教内容及育儿方法指明方向，该教学方法有效性可见一斑。本文通过对参与式教学法在幼教语言领域教学中的运用方略进行分析，以期为提高幼教质量提供依据。 　　关键词：