【作者】 师秋妮

【机构】 （陕西省咸阳市礼泉县昭陵社区前山学校）；

  摘 要：新课标中对小学生的语文量进行了量化要求，并且不同年级的学生也有不同的要求，这种改革促进了小学语文阅读教学工作的发展。总的来说，语文教材中蕴含着大量的优秀文章，并且也涉及到了语文学科的方方面面，而教师如何根据教材内容提高学生的阅读量，则成为小学语文教师应该重点分析的问题。 　　关键词：小学语文；阅读量 　　小学语文课本中蕴含着丰富的人文知识，所以语文课本是学生的主要知识来源