【作者】 刘万宝

【机构】 （四川省内江市威远县竞力学校）；

摘 要：随着新课程标准在各小学数学课堂中的有效落实，教师的数学教学手段更加优化、完善。其中，进行趋于生活化的小学数学教学，对小学生掌握数学知识、并利用这些知识解决现实问题具有一定的积极影响。对此，教师在实际数学授课时，应该多开展有助于小学数学趋于生活化的教学活动，并积极地寻找办法使其教学效果更加理想。本文以基于生活化的小学数学教学为中心展开分析，对其给小学教学管理所带来的积极影响与具体应用策略进行