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初中生物课堂调动学习积极性的策略探究

 

【作者】 吕雪英

【机构】 (广西玉林市陆川县滩面镇初级中学)

摘 要:强烈的学习积极性是学生主体性充分发挥的前提。在生物教学中,我们应创新教学策略,有效调动学生学习积极性,使其与教师共同建构高效生物课堂。   关键词:初中生物;学习积极性;调动    积极性源于强烈的学习兴趣。心理学家拉扎勒斯说:“兴趣比智力更能促进学生勤奋学习。”因此,在教学中,激发学生学习兴趣,就成为我们发挥学生主体性,催发积极性的重要手段了。我们知道,生物学是自然科学的基

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