【作者】 马绍莲

【机构】 （青海省西宁市沈家寨小学）；

摘 要：在小学信息技术教学中引入多元评价法十分关键，是符合新课程的教学观念， 并且有助于提高学生的主动性和学习热情。多元评价法不仅可以提高学生的信息综合能力， 也可以提高教师的个人素质， 推动教学活动的有序以及顺利开展。 　　关键词：多元评价法；小学信息技术；思考 　　多元评价法是指利用多种有效的途径和方法， 对学生进行评价， 促进学生学习能力的不断提升和学习方法的改进， 针对学生在学习方面的