【作者】 庞邦伦
【机构】 广西博白县大垌镇中心小学;
摘 要:新课程理念突出强调改变学生的学习方式,重点培养学生自主学习能力。而学案教学最主要的特点是以改变学生学习方式为切入点,把教学的立足点,由教师“教”转向学生“学”,把备“教案”转化为备“学案”,把备“课本”转化为备“学生”,为学生课堂自主学习提供了文本和方案,实现了教学案一体化,教与学协调同步,改变了教师的教学方式与学生的学习方式,切实减轻了学生学习负担,调动了学生学习的积极性和
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