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新课程背景下教学反思对有效教学的促进作用

 

【作者】 杨继红

【机构】 (黑龙江省富裕县实验中学)

孔子在《论语·为政》中说:“学而不思则罔,思而不学则贻”,这句千古遗训在今天的新课程理念中仍然闪耀着智慧的光辉。在新课程的背景下,教师要不断培养职业素养,加强反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败。养成对教学过程进行回顾、分析和审视的习惯,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,进而完善教师教学艺术,促进有效教学。教学反思是促进有效教学的有效手段,特别是

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