【作者】 韩太琴

【机构】 （青海省海南州兴海县中学）；

摘 要：现如今的教育非常重视构建高效课堂，通过构建高效课堂能够解决教学时间短的问题，帮助学生在最短的时间内掌握教学知识，提高知识的运用能力。在核心素养视角下少数民族地区开展小学数学课堂能够提升教学本身效率，培养学生逻辑思维能力以及抽象能力，提高学生学习数学的积极性以及主动性，让学生主动的回答教师所提出的问题，让课堂变得更加活跃。 　　关键词：核心素养下；少数民族地区；小学数学；高效课堂 　　一